第十九章 学校（一）(1/8)

那汉子咚咚咚磕头，撞在石板地上，额头上鲜血直流。

邓舍问道：“你家中亲人，半数死在鞑子之手？”

邓舍面沉如水，看不出心中所想，瞧了毕千牛一眼，问道：“殴打官差、扰乱街市、辱我百姓，该当何罪？”

“扩大主公质子营的设置，无论汉、丽、女真，选百官子弟，入侍其中。”

姚好古所来，正为此事。难得君臣一心，他且先不给出自己的意见，转而言道：“臣傍晚回府，这件事是闻家人说起。请问主公，可曾遣人往城中打探风声么？”

就不说周有箕子，箕子朝鲜为汉人所建之藩国，实为中国东北的一部分。也不说汉唐曾直接管辖过平壤等地，更不说蒙元曾划高丽为征东行省，只从文化传承上来说，要想证明丽人源出汉人，让他们相信并且接受，或许对三韩地区的土著来讲，难了点，但只就北界地区而言，十分轻松。

“前阵子，闻听将军募兵，于是便来应征。”

邓舍觉得火候差不多了，问这汉子：“你蔑视我百姓，而我百姓宽宏大量，不以你为罪，反而替你求饶。你还有什么话要说么？”

“拉下去，砍了！”

“臣闻听后，亦曾亲自上街，亲耳听闻，街头巷尾凡聚人之处，无论酒楼茶馆，抑或瓦肆所在，百姓对此无不议论纷纷，一致称颂主公的贤明。不过其中，也不是没有愤愤不平，说些牢骚怪话的。这些人里，有汉人，也有丽人。汉人以为，主公对其处罚太重。丽人以为，主公对其处罚太轻。”

“海东阶级分明，主公当礼重两班，不激起旧高丽文武的不满。拔擢中人，给行省高丽吏员们升迁的机会。抚恤庶民，让他们得到实惠。善待贱民，贱民有出众、立功者，可以放为庶民，在不引起丽人反对的情况下，渐渐扩大范围，以至允许公私奴婢放良，使他们感恩戴德。”

他评点一番，吩咐侍从备纸墨。

割发明志，平壤立誓。十四个字，落地锵锵，众百姓感奋不已。

《老乞大》里，开篇名义，第一篇就是这么说的：“‘你是高丽人，学他汉儿文书怎麽？’

“两个月前？你适才不是讲你在这平壤城中有家有业么？”

简单的说，敷衍两班，重要中人，爱护庶民，放贱