第202章 洛阳理学园(2/6)

年，不奴族拥有经过至少六年教育的少年，共四万五千人，这个数字还在不断放大。

最可怕的是，不奴族从一一四年开始，每年在各个行业里会挑选出五百白马少年，进入不奴族科学院。

到一一七年，共有两千人的研究团队，专门从事农业育种，工业冶炼，工业锻造，发动机，军事，政治和经济等七个方面的研究。

白马少年们是骄傲的，他们能看到一个部族每一段时间就会改变，就会出现很多以前不曾见过的东西，而这些都是他们的学长们设计和制造的，所以他们承载天命。

东汉王朝的车轮已滚滚前行至安帝刘祜在位时期。这一年，洛阳城东南的开阳门外的太学里，学子们的心境复杂而微妙，犹如春日里洛阳城外的洛水，波澜起伏，既有奔腾向前的激荡，也有深流不露的静谧。

作为东汉最高学府，太学承载着无数学子的荣耀与梦想。踏入太学的那一刻，他们怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬。在太学的讲堂上，儒学经典被反复研读，从《诗经》的浪漫吟唱到《礼记》的严谨规范，从《易经》的深奥哲理到《春秋》的史海钩沉，每一部经典都像是一座宝藏，等待着学子们去挖掘。他们相信，通过这些经典的学习，能够开启智慧之门，成为国家的栋梁之材。

然而，现实并非如理想般美好。东汉王朝自光武中兴后，虽有明章之治的辉煌，但如今已逐渐显露出颓势。天灾不断，蛮族反叛，宦官干政、外戚专权的阴影悄然笼罩，朝堂之上，正直之士屡遭排挤，而阿谀奉承之人却能平步青云。太学学子们对此心知肚明，他们的心中不禁涌起一丝迷茫与焦虑。他们担忧，即使自己学富五车，也难以在这样的政治环境中施展才华，实现抱负。

但太学的学子们并非全是消极的。他们深知，知识本身就是一种力量，无论世道如何变迁，学问都不会被磨灭。在太学的图书馆里，他们如饥似渴地阅读着各种典籍，从诸子百家到天文地理，从医学算术到兵法谋略，他们试图拓宽自己的视野，丰富自己的学识。他们相信，只有拥有广博的知识，才能在未来的道路上走得更远。

太学的学生们也积极参与各种学术讨论和辩论。在这些活动中，他们各抒己见，互相切磋，思想的火花不断碰撞。他们讨论着国家的兴衰之