第112章 老师以为此策如何？(2/3)

公子应该正在研究一些稀世奇珍。”王翦深知此事牵涉重大，故意将实情略过，不直白道出。

见始皇帝神色一亮，显得十分满意：“这么说来，牧儿又有宝物要献上来了么？”并转向群臣继续训示，“希望你们都向他学习勤勉为国，难不成这朝廷只是我与牧儿两个人的吗？”

文武百官们赶紧起身应答：“恳请陛下息怒，我等定铭记教诲。”

由于关注着赵牧的事情，始皇帝也提不起更多兴趣进行冗长早朝。在处理了数项政务之后，他就早早结束朝会。

大臣们相继走出殿堂。御史大夫王绾快步赶上王翦，好奇地问道：“武城侯大人，方才朝堂上听闻昨夜长公子来到贵府议政，不知究竟研制的是何奇珍妙物？”

王绾不仅是扶苏的老师也是其谋士，他对这场储君之争颇为关切。

但即便面对如此询问，王翦仍有所顾忌：“王大人，此间详情还望阁下勿再追问，若不是有殿下严令在前，今朝也不可能含糊以对。”

王绾听闻微微怔住，有些沮丧地说：“原来是这样，是老朽冒昧了，多谢武城侯提醒。”

告别后王翦先行而去，王绾独自思索。

不同于身处宫廷的公子牧，身为长公子之一的扶苏并未参与朝政，所以王绾承担起了告知消息的角色。

赶忙离宫回到府邸的王绾，立刻将一切汇报给了扶苏。后者得知情况变化后显现出惊讶之色：“师傅，你是说兄长再次钻研新物？”

看着迷茫的表情，王绾担忧地点点头。“是的，公子可曾有所耳闻呢？”

然而公子摇了摇头，语气温凉：“最近因百越事务，我的亲信已折损严重，消息网络遭受重创，恢复需要时间。此时此刻，该当何往？”最后的一句充满忧虑。“要是让兄长成功研发新的宝物，影响恐怕巨大啊。”

这番对话反映了两人对于未来的深切忧虑。

公子扶苏心中感到不安，而王绾紧急前来的担忧也正在于此。不论赵牧此次研制的是何种物品，一旦成功势必会动摇公子扶苏的现有地位，而这显然是他们不愿见到的。

当公子扶苏的话语落下，王绾眉头紧锁，静思对策。“公子殿下，子房有一策，不知道是否可行。”张良从容地从旁边走出来说道。