第261章 老朱：这世上哪有什么公平！(2/3)

己找理论依据，而忽必烈也在灭了金之后，适时展现出了明君气质，彻底接纳了他们。”

“渐渐地，北方汉人中便产生了一套理论，入中国者，则为中国主。”

“他们以元为正统中原王朝，反而把南宋称之为南蛮。”

“即便等到元朝覆灭了南宋之后，这样的趋势依然没有改观，反而是元朝统治者乐见其成，甚至是刻意为之的。”

“他们特意把北方汉人称作汉人，列为蒙古、色目之后的第三等人，反而把南方汉人列为第四等人，便是这个道理。”

“如今我们这些南蛮覆灭了他们心目中的正统中原王朝，你说他们会不会思念故国，想要重新接那位元帝归位？”

“这……！”

蓝武闻言一时语塞。

他直到此时才意识到老朱三十年前接手的华夏是一个什么样的烂摊子。

也难怪老朱明知道江南士绅是一摊烂泥，依然还要捏着鼻子用他们。

实在是他们虽然烂，但最起码能用，但北方士绅那可是打心底不认可你这个国家，要推翻你的。

如今北方几十年都剿不灭的白莲教，就是这群人在作祟。

“如今三十年过去了，咱在北方大兴文教，建立了无数府学、州学、县学，甚至是乡间用于启蒙的社学，免费让贫苦人家的孩子读书习字，就是要等这一批人成长起来，能够参加科举时，彻底改变我大明的面貌。”

“同时也能消弭南北之间的隔阂。”

朱元璋说到这里，不由就看向了蓝武：“虽说四书五经有这样那样的问题，但在如今的大明，四书五经就是最简单的可以用于孩童启蒙，可以传播我汉家文化的利器。”

“蓝武，你说咱说的对不对？”

蓝武明白，老朱这是在提醒他，别想要一蹴而就，把所有问题都解决了。

四书五经、儒家文化虽然有问题，但却能够很好的弥合南北矛盾，让那些沦为异族统治之下几百年的汉地，渐渐的恢复过来。

“陛下，臣受教了！”

蓝武叹了一口气，恭敬朝着朱元璋行礼道。

他意识到老朱这是在给他上课，让他明白大明如今的基本国情，告诉他大明如今的这些政策，是因何施行的。

“这些话咱其实也和刘三吾说过！”

“可惜或许在刘三吾的观念里，什么北人、南人，对他来说都不重要，他只看中他的圣道，只想要咱放弃保护北方人的观念，只以程朱理学为准绳，来进行科举选拔人才。”

“他告诉咱，这叫公平