第十四章：五好学生，实至名归(5/6)

的是罗心怡，曾小薇，林筱。

在王老师的提倡下，一个重要的环节——鼓掌，照常进行。

曾小薇放下了粉笔，拍了拍手，伴随着大家的掌声，趁乱之中偷偷望着阳晓光真心祝贺。

曾小薇回到了座位，一坐下来便说道：“恭喜呀。”

“哪里，哪里。运气好而已，不过还是要谢谢你给我投的一票。”

“你不是也给我投了一票嘛。”

“呵呵~~”相视而笑。

因要拿去展览，而要奉献出自己的玉照。张文拿了一张一年级的，还穿着毛衣，显得十分稚嫩，简直无法与现在的张文做比较，阳晓光不自觉地笑了好久。不过轮到阳晓光交相片可笑不出来了，把去年和堂姐一起去街上照的大头贴交到罗心怡手上竟拒收，非要真人的相片，这可要去照相馆，阳晓光一人可没有这个勇气进去，只好跟着难得回来的阳静之母去了。无奈跑去照相馆，花了近一个多星期的时间。最终，当着面低头又紧张，不由控制的说话不顺畅的交给了王老师，这总算才算是逃过一劫，没了许多烦恼。

阳晓光每每经过学校的大门，看到自己的相片都由衷的兴奋。

到了年终盘点的冬天，一学期的结束，每个人的红色素质报告册上面又会有新的总结，当然也会论功发奖状。

阳晓光正面的基本情况这一栏中奖惩记载终于不再空白了，写的是评为“守纪标兵”，这当然是在班里评的。下面素质评价这一大栏中便涉及到许多，如运动技能，卫生水平，音乐课程等十四个，也是优良评定等级，阳晓光看来是优的评价越来越多了。当然重头戏便是反面的五个学科和评语了。毫无意外五类全是优，总评也是优，不过在字的右上方不知是十字还是墨水沾到的一点，不过阳晓光更希望是优加，这样的话评价已经比优还要优了。一个小册子总共十二页，从一年级上学期便开始记载，直到记满为止。

满怀希望的眼睛来到了优的下面，不着急的慢品，这样才有味道。

这样写道：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着几分踏实，每次打开作业都能欣赏到你清透的字体，让人赏心悦目。你会成功的，老师对你充满信心。

落款为