第114章 瘟疫来袭(3/6)

向王太医：&34；时间紧迫，请立即组建医疗队，准备药材和防护用品。我去慈宁宫面见太后，为医疗队争取更多支持。&34；

临行前，她又叮嘱道：&34；记得让农学院学生携带简易记录本，详细记载患者症状、用药情况及效果。这些一手资料对日后防疫极为重要。&34；

王太医恍然大悟：&34；娘娘远见卓识！这确实是难得的教学素材。&34；

离开太医院，苏锦绣直奔慈宁宫。太后已在殿内等候，丽妃也早已到场，正在太后耳边低声细语。见苏锦绣到来，丽妃嘴角泛起一丝冷笑。

&34；臣妾参见太后。&34；苏锦绣行礼道。

太后面色不悦：&34；你迟到了。&34；

&34；回太后，臣妾刚接到南方疫情急报，正在太医院安排医疗队南下事宜，故而耽搁了些时间。&34；苏锦绣解释道。

&34；哼，朝廷自有太医院负责医疗事务，何需你一个妃子操心？&34；太后冷声道，&34；况且，我今日召你前来，是为了农学院擅自增设医学课程一事。医学乃太医院职责所在，农学院突破界限，有僭越之嫌。&34；

丽妃在一旁添油加醋：&34；是啊，娘娘设立农学院本为培养农事人才，如今却跨界教授医术，分散太医院权责。太医院诸位老医师多有不满，恐怕会影响朝中稳定。&34；

苏锦绣不慌不忙：&34；回太后，臣妾增设医学课程，乃经陛下首肯。农事与医术本就相通，药材种植、草药辨识、病虫害防治等知识互有交叉。让农学院学生兼修医术，既能提高药材种植水平，又能为民间培养基层医者，可谓一举两得。&34；

太后哼了一声：&34；你倒是会狡辩。那你又如何解释擅自调派农学院学生前往疫区？这些乳臭未干的小子，如何能应对如此严峻疫情？&34；

&34；太后明鉴，&34；苏锦绣从容答道，&34；疫情紧急，太医院人手有限。农学院学生虽医术不精，但可协助处理后勤、记录等杂务，减轻太医们负担。再者，理论需结合实践才能真正掌握。让学生在太医指导下参与防疫，正是难得的学习机会。&34；

丽妃不依不饶：&34；娘娘此举恐有冒险之嫌。若这些学生